为加强教学质量监控，保证教学质量，经研究特定以下若干制度：

一、教学检查制度：每学期在教务处组织下，第十二周之前，按专业组开展教学检查，通过听课，召开师生座谈会等形式，全面了解本专业本学期的教与学的情况。

二、教学质量督导制度：学院建立由校领导和校内外专家，组成的督导组，主要采取随堂听课和召开座谈会形式，着重了解主要课程（含实践环节）教师的教学状况。每次听课要有记录。

三、教学秩序督察制度：由教务处、学生处共同组织跟踪督察开学及平常的班级教学，发现问题，及时解决。

四、领导干部听课制度：院党政主要领导，每学期都要抽出一定时间深入课堂等教学一线，通过听课掌握第一手教学动态，促进教学工作。

五、学生信息员制度：各班级的班长，学习委员会担负着师生间沟通任务，同时应及时向学校教务管理部门反映学生对教学的要求，建议和意见。教务部门要有一名管理干部，同学生信息员保持联系，主动了解学生中的有关教学方面的信息。

六、学生评教制度：每学期由学生对每一位任课教师进行书面评议，供学校考核、了解教师教学工作状态作参考。

七、青年教师上讲台试讲制度：凡35岁以下青年教师，首次担任大专的课程教学任务，均需通过试讲，经专家评议合格后上讲台。

八、毕业生质量反馈制度：从首届高职高专毕业生起，由学生处为主，建立毕业生质量反馈制度，听取毕业生及用人单位对学校教学、育人、管理等各方面的意见与建议。

九、教学工作会议制度：

校部每一个月召开一次专业主任会议，研究教学工作；教务处每学期定期召开本系统教务管理干部会议，学习、研究、分析教学状况；各专业组亦应建立研究教学工作的会议制度。通过以上正常的教学工作会议制度，保证教学工作有效、有序地进行。