Ⅱ-14 学生工作综述及佐证_Ⅱ-14 学生工作_上海工商职业技术学院-文明在线

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Ⅱ-14 学生工作综述及佐证

日期：2022-08-20 02:06:44 发布人：xuanchuan 浏览量：2

44）开展文明班级创建和诚信教育。学风建设有计划、有措施，学风考风良好。

为了提高学校学生的出勤率、降低补考率，特制定了早晚自修的检查制度，各系部、学生处掌握检查结果的第一手资料，每周进行反馈，并且将文化讲座、党团校学习、图书馆阅览等纳入晚自修考核。深入宣传“三带三进”，成立系级校风督察队；狠抓旷课现象，各系每周核实学生旷课、旷自修情况，学生处每两周通报旷课情况，对于旷课比较集中的学生及时进行教育，并对教育情况反馈。通过以上一系列教育与管理活动，使我院的学生建设有了很大的提升，学生们的出勤以及考试通过率也在逐步提升。各系（院）也通过学风建设专题讲座，让学生在日常生活中以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，在学校中遵守校纪校规，做新时代的高素质大学生。

学校对学生的早晚自习进行改革，利用每晚时间开设系（院）第二课堂内容，内容涵盖讲座，观影，图书馆学习等多个方面层次及覆盖范围。各系（院）学生在丰富多彩的第二课堂的内容中学习到了更多的知识，丰富了自己的课余时间，大学生活更有意义。

佐证材料：

1.诚信于心明礼于行——宝玉石201班开展诚信考试主题班会活动

http://www.sicp.edu.cn/html/1/2021-12-24/content-6195.html

2.机电工程系数控201班召开“规划未来，诚信考试，做好人生必答题”主题班会

http://www.sicp.edu.cn/html/1/2021-12-28/content-6208.html

3。 2020-2021学年教风学风建设报告

http://xxgk.sicp.edu.cn/2021_10/23_12/content-22709.html

45）加强网络育人平台建设，强化育人内容供给和载体创新、技术支撑。开展网络思想文化建设和网络文明素养教育。

学校不断深化网络思政内涵建设，增强网络“第三课堂”育人功能。加强网络育人平台建设，加强“泛在智慧”在网络思政教育中的作用，通过完善微信平台新媒体账号，强化正面宣传，提升宣传效果，形成网络思政文化品牌。采用线上线下结合方式，本学年共组织了10场博雅讲堂专题讲座。充分利用“博雅讲堂”的深厚资源，结合我校第二课堂，形成“网络”思政课堂。面向学生开展包括爱国主义教育、生命教育、社会责任感教育、爱与感恩教育等内容的授课，引导大学生对社会重大问题的理性思考，厚植爱国主义情怀。加强校园网络文化建设，联合“易班”开展线上线下网络文化活动，探索开展具有学校品牌特色的网络文化活动，提升优秀网络文化成果的辐射力和网络文化建设的引领力。形成学校网络阵地（其中微博账号3个、微信公众号44个、网站29个、抖音3个）建设。

构筑“微平台”，聚焦抢占网络思政新阵地。新媒体平台是广大青年学生利用网络的主要渠道，因此，我校网络思政首先要实现的目标就是，学生网民在哪里，平台建设上就必须及时、精准、靓丽呈现在哪里，这是能否达成网络思政教育效果的基本条件。“青春工商”“学工在线”等新媒体运营从最初的网站、论坛、贴吧等传统媒介方式到如今的微信公众号、微博号、抖音号、微信视频号、B站、荔枝、喜马拉雅、QQ等新媒体矩阵传播，集第二课堂、新生报到、素教平台、社会实践、互动交流、后勤维修、心理抗疫等功能为一体，基本覆盖学生日常使用的主要新媒体工具，深度融入全校师生的学习、工作和生活。

为积极响应教育部“共抗疫情、爱国力行”主题宣传教育活动，进一步贯彻落实疫情期间“停课不停学”指示，弘扬爱国主义精神，坚定战胜疫情信心，辅导员们创新班会形式，充分利用线上平台加强对学生的思政教育，共筑思政战“疫”防线，打响线上育人“云战疫”。如何打造学生喜欢的网上“微课堂”是推进网络思政须重点探索的问题之一。传统的思想政治理论课、安全教育课、就业创业课授课形式老套、时间较长，学生往往听不进、不愿听。新媒体时代的最大特点就是人人都是自媒体、个个都有麦克风，依托新媒体平台展现的“微课堂”具有形式新颖、内容简短、生动有趣的优势。辅导员创新“线上脱口秀”班会新模式，采用直播班会的形式，将思政课程内容与学生实际生活相结合，班会内容切中学生痛点、爆点，语言诙谐幽默，每次的班会都吸引大量学生互动。开放的直播平台不仅对管理学子起到了很好的教育效果，而且影响到校外的青年学生。

佐证材料：

1.【学习党史礼赞百年】百年潮起共读史砥砺奋进新征程——党委书记金伟国博雅讲堂开讲

http://www.sicp.edu.cn/html/1/2021-03-10/content-5228.html

2.【学习党史礼赞百年】庆祝建党百年，践行责任敬业——陆兰婷做客工商博雅讲堂

http://www.sicp.edu.cn/html/919/2021-05-09/content-5460.html

3.我校党委学工部举行受助学生能力提升培训

http://www.sicp.edu.cn/html/1/2021-04-19/content-5365.html

46）心理健康教育有课程、机构、人员设施保障，通过评估并达标。

2014年3月，学校心理健康教育与咨询中心（简称“心理中心”）成立，隶属于校党委学生工作部（处），面向全校学生组织实施心理健康教育和心理咨询工作。同年4月21日，成立学院学生心理健康教育工作领导小组和工作小组。此后，进行了心理中心系列制度建设，完成校、院系、班三级心理健康教育工作网络建设。2014年11月19日上午，市教委心理健康教育中心达标建设评估督查组对我院心理健康教育中心达标建设进行了验收评估。2015年1月发文，我校心理中心成为“心理健康教育达标中心”。2016年学校心理中心成为上海高校心理咨询协会理事单位，承担一些市级心理工作会议，引领示范上海同类高校，服务辐射全区、全市高职院校。2016年，学校心理中心主任获年度“上海高校心理健康教育先进个人”称号。2017年起开展“医教结合”工作，为学校学生的心理健康搭建多种保障平台，2018年心理中心与长宁区精神卫生中心签订“医教结合”协议。2019年，加强区域合作，带动上海高职院校发展。继续深化医教结合模式，召开上海高职高专院校心理服务“医教结合”模式交流研讨会。加强区域合作，联手嘉定高职院校开展相关工作。2020年9月，心理中心迁址大学生活动中心，并进一步完善硬件设施建设，设有教师办公室1间、个体心理咨询室2间（含沙盘室1间、宣泄放松室1间）、个案督导室1间、团体心理活动室1间，青浦校区设有心理办公室和心理咨询室各1间。两校区心理工作场所共配置了工作电脑、心理督导和报警系统、录音摄影设备、个体心理沙盘、音乐反馈治疗仪、宣泄产品、团体心理辅导工具箱、心理素质拓展器材、心理剧器材等多种硬件设备，并配备了大学生心理测试及档案管理系统软件。学校引进“7*24*365心理热线咨询”和“企业QQ咨询”，搭建和完善提供全方位心理健康服务的平台。2020年，我校以“医教结合”为载体承担了德育处的思想政治专项工作，联合上海科学技术职业学院、上海工艺美术职业学院一起与华东师范大学附属精神卫生中心完成项目建设。2021年4月15日，在上海工商职业技术学院召开了2020年度思想政治工作项目总结会暨上海市学校心理健康教育名师（李正云）工作室专题研讨会。2022年12月17日，我校举行“医教结合试点建设（嘉定区）二期”项目总结会。

学校设立校级、院系、班级、宿舍四级心理健康教育工作网络。一级网络是心理健康教育与咨询中心，按照1：3000配备专职心理教师2名，另有兼职心理咨询师2名，均为硕士研究生，均具有心理咨询师资格证书。二级网络是各院系设立的二级心理工作站。每个二级心理工作站设置1位心理辅导员任站长。三级网络是由心理协会成员和班级心理委员组成，其中心理协会成员64名，心理委员205名。四级网络是宿舍心理联络员，设置为每个寝室1名。

自2013年起，《大学生心理健康教育》已成为学校大一学生的公共必修课，占1学分16学时，是上海最早开展心理健康教育公共课的高校之一。每年9月底，组织新生进行心理测试，通过建立学生的心理个人档案，不仅可以掌握每个学生的心理健康状况，还可以动态的检测每个学生的心理健康状况。并选取20%的学生在10-12月进行心理访谈，进一步掌握学生的心理状态、心理特点，为之后开展心理活动提供指导。每年依托“5·25心理健康活动月”广泛开展各种心理健康教育与宣传活动，如心理情景剧、团体心理辅导、心理讲座、心理主题班会、心理游园会、教职工心理健康讲座及心理咨询活动等，活动形式多样、内容丰富多彩。

辅导员心理培训讲座现场

《大学心理健康教育》课程上课场景

心理委员培训现场

佐证材料：

1.我校举行“医教结合试点建设（嘉定区）二期”项目总结会

http://www.sicp.edu.cn/html/1/2021-12-21/content-6188.html

2.识别医学常识，守护心理健康——我校开展2021级班级心理委员系列培训

http://www.sicp.edu.cn/html/1/2021-12-14/content-6165.html

3.为生命赋能，与心灵相约——我校开展2021级心理委员专题培训

http://www.sicp.edu.cn/html/1/2021-12-02/content-6129.html

4.“走出心灵的孤岛”｜艺术设计系开展2021级“人际交往团体心理辅导活动”

http://www.sicp.edu.cn/html/1/2021-12-01/content-6126.html

5.发挥朋辈力量，助力心理成长——我校开展2021级班级心理委员培训

http://www.sicp.edu.cn/html/1/2021-11-25/content-6117.html

6.合作对话，开放交流——我校面向辅导员开展心理培训

http://www.sicp.edu.cn/html/1/2021-11-23/content-6097.html

7.我校举行“沪江医教杯”上海市高校教师心理知识大赛校内选拔赛

http://www.sicp.edu.cn/html/1/2021-05-14/content-5479.html

8.我校举行2020年度思想政治工作项目总结会暨上海市学校心理健康教育名师（李正云）工作室专题研讨会

http://www.sicp.edu.cn/html/1/2021-04-21/content-5378.html

47）学生创新创业教育和就业管理服务工作形成体系。学生资助制度健全规范，资助育人工作推进有力。

创新创业中心从赛事活动、课程保障、创业服务三个方面展开学生创新创业教育工作。

赛事活动方面，截至2021年底，由学校和嘉定区人社局和外冈镇人民政府共同举办的“工商杯”大学生创业大赛已历经九届，在规模和影响力上逐步实现了走出校门。在2021年11月，由学校教育学院和创新创业中心联合举办的第五届“创飞扬”创意创业集市在校内成功举办。学校和嘉定区退役军人事务局合作，已连续开展两届退役军人创新创业大赛，并得到了市局的高度肯定。在助残公益服务领域，亦举办了残疾人创新创业交流论坛和培训等一系列活动。

课程保障方面，学校2017年自编教材《创新思维与创业教育》面向大二学生开设公共基础必修课，截至2021年底，该课程已涉及学生8500余人。2019年11月自建《创新思维与创业教育》线上课程并正式运行，截至2021年底已有13所高校参与学习该线上课程，覆盖学生1218人，累计互动880次。2021全年，学校7个院系开设约30门专业创新选修课，参与教师三十余人、学生1038人。此外，在2021年间，我部培养了十余名《创新思维与创业教育》公共必修课的授课教师。

在创业服务方面，创新创业中心为自主创业学生开展创业沙龙、专题培训、投融资讲座、资源对接、项目路演等服务，带领创业学生走访企业、走访园区。每周二是“创业政策咨询日”，会有政府工作人员、企业指导老师、校内创业导师轮流为创业学生答疑解惑，学校共有2位、嘉定共有6位上海市创业指导专家志愿团成员与创业团队开展“新苗结对”指导，其中2021年成功落地3项。创新创业中心为校内创业大学生免费提供创业场地，目前已入驻项目10家，2021年注册企业3家，并已获开办补贴3000元。

学校认真贯彻落实国家有关毕业生就业工作的方针、政策以及一系列文件、会议精神，全面实现就业指导机构、人员、经费、场地“四到位”，保障就业工作顺利开展，将一部分经费下拨给各院系开展就业指导、活动等相关工作。并按照全程化、全员化、专业化、信息化的“四化”要求，全面提升就指导服务水平。通过领导主抓、招就办统筹、院系为主、全员参与的领导体制和工作机制，实效性得到了不断的增强，就业工作全校动员、全员参与、全力以赴的良好氛围已经形成。

学校坚决落实毕业生就业工作“一把手”工程，成立了以学校校长和党委书记任组长，分管校长任副组长，党政办、招就办、教务处、学工部负责人及各院系院长（主任）为成员的就业工作领导小组，各院系也成立了以院系院长（主任）和党支部书记任组长，专业主任、专业老师、辅导员为成员的院系就业工作领导小组，全面落实教育部提出的“一把手”工程。

为进一步做好毕业生就业管理工作，招生就业办公室还制定了《毕业生就业工作管理规定》，更好地为国家、地方经济建设和社会发展服务，切实维护毕业生和用人单位的合法权益。

学校成立学生资助工作评审领导小组和评审委员会，设立学生资助管理中心，全过程管理和实施学生资助工作，并在各院系成立二级学生资助工作站7个，配备资助工作站站长，统一组织和深入开展经济资助和育人工作。

学生资助管理中心围绕国家“不让一个学生因家庭经济困难而失学”的主题，深入贯彻落实精准资助，资助育人理念，为构建“资助”与“育人”相结合的资助体系搭建平台，促进学生的全面发展，成立上海工商职业技术学院学生资助中心。学生资助中心设在学生处，全面负责学院的各项“奖、勤、助、贷、补、免、偿”等资助管理工作。以促进教育公平为己任，全面落实高校学生资助政策，着力完善资助工作队伍建设与日常管理制度建设，不断创新工作职能，拓展服务领域，践行全方位资助育人理念，将经济关怀与人文关怀相结合，积极搭建服务平台直接面向贫困家庭学生服务，在不断促进我院学生资助工作向规范化、精细化方向发展的同时，为贫困家庭学生提供各项物质、精神上的资助，做贫困家庭学生的贴心人。学生资助中心的主要工作职责：负责贫困家庭学生资助，完善助学体系；建立和维护贫困家庭学生档案；负责国家助学贷款的资格审核及协助发放、贷后管理和诚信教育等；联络、评审和发放各类助学金；负责临时困难补助、学生借款和减免学费等工作；负责全校勤工助学活动的管理，开辟和管理勤工助学岗位；负责学生服务总队的活动指导工作；其他与贫困家庭学生资助相关的工作,我校学生资助管理中心制度健全。

佐证材料：

1. 第九届“工商杯”大学生创新创业大赛完美落幕http://www.sicp.edu.cn/html/1/2021-05-31/content-5580.html

2. 海纳百创·创业嘉境·梦起外冈——第九届校园外语文化节暨外冈镇青年大学生第五届“创飞扬”创意创业集市正式开市

http://www.sicp.edu.cn/html/1/2021-11-10/content-6043.html

3. 嘉昆太职业院校创新创业教育高质量发展论坛在我校顺利举行http://www.sicp.edu.cn/sites/html/cxcy/2021_01/05_13/content-24206.html

4. 嘉昆太三校共研创新创业教育http://www.sicp.edu.cn/sites/html/cxcy/2021_03/18_13/content-24208.html

5. 创新创业中心顺利召开创新创业教育教学工作会议http://www.sicp.edu.cn/sites/html/cxcy/2021_11/19_16/content-2463.html

6.我校举行第三届资助文化节启动仪式

http://www.sicp.edu.cn/html/1/2020-11-13/content-4987.html

7.我校成功举办“心怀感恩，励志成才”第三届资助文化节闭幕式暨表彰大会

http://www.sicp.edu.cn/html/1/2020-12-02/content-5052.html

8.第三届资助文化节之“身边的榜样”优秀学子宣讲会顺利举行