一、学校党委明确意识形态工作要求

进一步强化党组织落实意识形态工作主体责任和党委书记第一责任人的责任 。

加强意识形态阵地管理。强调学术研究无禁区，课堂讲授有纪律，完善课堂教学纪律，加强线上线下授课的政治把关，落实教学督导等制度。抓实举办社会科学类报告会、研讨会、讲座、论坛、大型活动审批制度。加强各类社团管理，加强少数民族学生的教育管理服务工作，加强抵御和防范宗教渗透。加强各类媒体平台的规范管理和网络安全管理。强化选题策划，推进新闻宣传工作。

加强重大风险和隐患问题的排摸化解。推动开展疫情防控工作中可能存在的影响学校安全稳定的风险隐患、问题短板以及师生关切、社会关注的热点难点问题的排查，提出防范化解举措。推动民办教育规范发展，防范化解重大风险。组织开展国家安全主题宣传教育活动。

加强舆论正面引导和舆情应对处置工作。推动完善学校突发事件应急管理预案，有效应对和处置各类突发事件。推进落实重大节庆日和敏感节点时期的稳定工作，加强对重要事件、重要节点舆情的监测和分析，加强对学生思想动态的掌握和学习生活指导、心理疏导。加大正面宣传力度，把解决思想问题与解决实际问题相结合，高度重视、及时处置舆情。

落实稳定工作的主体责任和岗位责任。推动落实维护学校稳定工作的主体责任和岗位责任，健全学校稳定工作台账制度。坚持“谋”字为先，“干”字当头，“实”字落地，“稳”字守底，全力做好维护安全稳定各项工作。

　　二、学校党委高度重视意识形态工作

设立学校意识形态工作领导机构，2017年制定学校意识形态工作责任制实施细则，并在2019年结合“不忘初心、牢记使命”主题教育进行修订。学校定期召开党委会研判意识形态工作，党委经常召开全校中层干部会议布置相关工作。党政主要领导亲自关心、参与和推动意识形态工作。

学校党委认真履行“三大主题责任”，按照规定向上级党委就“三大主体责任”述职，并建立学校二级单位党组织的述职评议考核机制。

　　三、完善学校意识形态工作的各项制度和规定

　　　　　　　　　意识形态政治稳定工作相关制度规定材料

　　四、做好舆情监控，每月研判意识形态和政治维稳工作

　　五、提高政治站位、强化底线思维

　　学校政治稳定和意识形态工作总体有序可控，严守底线要求，没有发生重大的政治事件、没有发生重大群体性事件、没有发生暴力恐怖和个人极端事件；没有出现重大负面网络舆情、没有出现挑头扛旗对抗之人、没有出现意识形态领域错误思想传播渗透的情况。